أخر الاخبار

علماء يكتشفون فخًا جديدًا تصنعه الشاشات للأطفال

 تضيف دراسة جديدة قلقًا آخر: التطور المحتمل لسلوكيات المعالجة الحسية غير النمطية

كم مرة نرى الأطفال وحتى الأطفال الرضع يحملون هواتف محمولة أو أجهزة لوحية أو أمام أجهزة الكمبيوتر ونفس التلفاز ؟

وبعيدًا عن الدراسات السابقة والحس السليم الذي يخبرنا أنه لا ينبغي للقاصرين إساءة استخدام الشاشات ، فإن الأبحاث العلمية الجديدة تتعمق في المشكلات التي قد يواجهونها بسبب هذا النمط.

في حين أن وقت الشاشة يمكن أن يكون غير ضار أو حتى مفيد باعتدال، فإنه لا يزال مليئا بالمزالق، كما يقول مجموعة من الخبراء. 






يمكن أن تغري الشاشات الأطفال بالابتعاد عن النشاط البدني واللعب الخيالي ، على سبيل المثال، ويمكن أن تعيق تطوير المهارات الأساسية مثل التنظيم الذاتي العاطفي إذا تم استخدامها بشكل مفرط.

وفقًا لدراسة جديدة، يرتبط وقت الشاشة عند الرضع والأطفال الصغار أيضًا بخطر إضافي ربما لم يأخذه العديد من الآباء في الاعتبار: تطوير سلوكيات معالجة حسية غير نمطية .

وفي دراسة نشرت في المجلة العلمية JAMA Pediatrics، وجد أن الأطفال الذين أمضوا وقتًا أطول في مشاهدة التلفزيون أو مقاطع الفيديو الأخرى قبل سن الثانية كانوا أكثر عرضة لتطوير هذه السلوكيات غير النمطية قبل سن الثالثة، ويبدو أن الاحتمال يزداد كلما زاد الوقت الذي يقضونه أمام الشاشة يوميًا.

تشمل السلوكيات "البحث عن الإحساس" و "سحب الإحساس" (عندما يسعى الطفل إلى تحفيز حسي أكثر كثافة أو يكون أكثر نفورًا من الأحاسيس الشديدة، على التوالي)، بالإضافة إلى "التسجيل المنخفض" أو الحساسية الأقل أو الاستجابة الأقل للمنبهات.

يقول الخبراء إن مثل هذه السلوكيات يمكن أن تقدم أدلة حول مهارات المعالجة الحسية لدى الطفل ، أو قدرة الجسم على تفسير المعلومات الحسية وإنتاج الاستجابة المناسبة، كما يقول الباحثون.


استخدمت الدراسة معلومات من الدراسة الوطنية الأمريكية للأطفال، في بيانات أترابية واسعة النطاق مصممة لدراسة التأثيرات البيئية على صحة الطفل ونموه.

وعلى الرغم من أن المعاهد الوطنية للصحة في الولايات المتحدة ألغت البحث قبل الموعد المحدد في عام 2014، فقد تم بالفعل جمع البيانات من حوالي 5000 طفل، كما يشير مؤلفو الدراسة الجديدة.

يتضمن ذلك بيانات عن التعرض للشاشات للرضع والأطفال الصغار الذين تتراوح أعمارهم بين 12 و18 و24 شهرًا، والذين أكمل العديد من آبائهم أو مقدمي الرعاية لهم لاحقًا الملف الحسي للرضع / الأطفال الصغار (ITSP)، وهو استبيان مصمم لتسليط الضوء على المعالجة الحسية للأطفال الصغار. والمهارات.

يمكن أن يساعد برنامج ITSP في الكشف عن أنماط التسجيل المنخفض أو البحث عن الإحساس ، وتصنيف الأطفال على أنهم منخفضون أو نموذجيون أو مرتفعون بناءً على تكرار السلوكيات الحسية المختلفة.

 سُئل مقدمو الرعاية في عمر 12 شهرًا: "هل يشاهد طفلك التلفاز و/أو أقراص الفيديو الرقمية؟"، بينما تم توسيع السؤال في عمر 18 و24 شهرًا: "خلال الثلاثين يومًا الماضية، في المتوسط، كم عدد الساعات التي يشاهدها ابنك يوميًا؟ ؟" تلفزيون و/أو دي في دي؟"

واستندت الدراسة الجديدة إلى ردود مقدمي الرعاية لـ 1471 طفلاً مسجلين بين عامي 2011 و2014. 



بالنسبة للأطفال بعمر عام واحد ، ارتبط أي وقت أمام الشاشة خلال عامهم الأول، مقابل لا شيء على الإطلاق، باحتمال أكبر بنسبة 105% لإظهار سلوكيات حسية عالية لاحقًا بدلاً من السلوكيات النموذجية المرتبطة بالسجل المنخفض في 33 شهرًا.

بالنسبة للأطفال بعمر 18 شهرًا ، ارتبطت كل ساعة إضافية من وقت الشاشة يوميًا بزيادة احتمالية بنسبة 23 بالمائة لإظهار سلوكيات حسية عالية تتعلق بتجنب الإحساس وانخفاض التسجيل عند 33 شهرًا.

ووجدت الدراسة أنه بين الأطفال بعمر عامين ، ارتبطت كل ساعة إضافية من وقت الشاشة اليومي بزيادة احتمالية البحث عن الإحساس والحساسية الحسية وتجنب الإحساس بنسبة 20 بالمائة خلال العام التالي.

وبعد التحكم في العديد من العوامل الأخرى، مثل العمر والتاريخ الطبي وتعليم مقدمي الرعاية وعدد المرات التي يلعب فيها الطفل أو يمشي مع مقدمي الرعاية، يقول الباحثون إن النتائج التي توصلوا إليها تشير إلى أن وقت الشاشة عامل مهم، على الرغم من أنه لا تزال هناك حاجة إلى مزيد من البحث لتحديد ما إذا كان هناك أي علاقة سببية.



وبالنظر إلى الروابط الموجودة في هذه الدراسة، يقول مؤلفوها إن سلوكيات المعالجة الحسية غير النمطية هذه قد تنتمي إلى مجال مزدحم من المشاكل الصحية المتعلقة بوقت الشاشة لدى الأطفال الصغار ، بما في ذلك مشاكل النوم ، وتأخر اللغة ، وتأخر اللغة، والمشاكل السلوكية وطيف التوحد. اضطرابات.

أوضحت طبيبة العيون كارين هيفلر من جامعة دريكسيل : "يمكن أن يكون لهذا الارتباط آثار مهمة على اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط والتوحد ، نظرًا لأن المعالجة الحسية غير النمطية أكثر شيوعًا بين هؤلاء السكان".

" يرتبط السلوك المتكرر ، مثل ذلك الذي يظهر في اضطراب طيف التوحد، ارتباطًا وثيقًا بالمعالجة الحسية غير النمطية . وقد يحدد العمل المستقبلي ما إذا كان وقت الشاشة في الحياة المبكرة يمكن أن يغذي فرط الاتصال. " الدماغ الحسي الذي يظهر في اضطرابات طيف التوحد، مثل زيادة حجم الدماغ وأضاف هيفلر: "الاستجابات للتحفيز الحسي".

في الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد ، تم ربط المعالجة الحسية غير النمطية بفرط النشاط، والتهيج، والصعوبات الاجتماعية، وغيرها من السلوكيات التي قد تسبب مشاكل. وربطت الأبحاث السابقة أيضًا مشاكل بما في ذلك القلق وضعف الوظيفة التنفيذية لدى الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه.

"بالنظر إلى هذا الارتباط بين الوقت المرتفع أمام الشاشات وقائمة متزايدة من المشاكل التنموية والسلوكية، قد يكون من المفيد للأطفال الصغار الذين يعانون من هذه الأعراض الخضوع لفترة من الوقت المنخفض أمام الشاشات." إلى جانب ممارسات المعالجة الحسية التي يدرسها المعالجون المهنيون، "هيفلر" قال.

يقترح العديد من الخبراء بالفعل تجنب الشاشات قبل سن الثانية ، باستثناء محادثات الفيديو المباشرة، وقصرها على حوالي ساعة يوميًا بين سن 2 و5 سنوات.



الطفل المدلل pdf
الطفل المدلل محل
طريقة التعامل مع الطفل المدلل والعنيد
صفات الطفل المدلل
الرجل المدلل
طفل يمشي
علاج التدليل الزائد للطفل
أذكى حيوان في البحر

تعليقات



    حجم الخط
    +
    16
    -
    تباعد السطور
    +
    2
    -